martes, 2 de febrero de 2021
miércoles, 20 de enero de 2021
A JESÚS... El Sanador.
El Sanador
lunes, 18 de enero de 2021
EN DIÁLOGO CON OSCAR SOUBERVIELLE.
ENTREVISTA A OSCAR SOUBERVIELLE
DESDE LA CIUDAD DE MÉXICO
¿Qué piensa de la educación en la fe?
Mi contexto es muy diferente a lo que vive en Colombia en cuanto a la Educación Religiosa Escolar. En México no se caracteriza por tener dicha asignatura dentro de sus programas educativos, y eso nos ha llevado a crear una forma diferente para la educación religiosa. Sin embargo, comparto mi opinión.
Debemos partir del concepto de Fe. La puedo entender como una serie de ideas personales que dan al individuo creencias y esperanza en la existencia de “Algo o Alguien” superior que le llevan a cumplir una serie de normas de comportamiento social e individual. Partiendo de este concepto, sin importar qué es ese “Algo o Alguien” el ser humano debe educarse, de tal forma que sepa comportarse, actuar y responder dentro de una sociedad. El ser humano es un ser social, por lo tanto, es un ser de creencias, de esperanzas, de tradiciones, etc.
Quién en un partido de la selección no tiene la esperanza de que su país meta un gol, o qué pronto la cura de una enfermedad pueda ser encontrada… somos hombre de creencias por naturaleza. Y sin darnos cuenta nos vamos educando en tradiciones, costumbres, signos, símbolos y principios que nos hacen entender nuestro contexto y que al mismo tiempo nos permiten desarrollarnos dentro de una sociedad. Por eso sin importar nuestra cultura o nuestra raza, la educación en la fe es algo que se da de manera espontánea y es la que nos permite crear algunos rasgos de nuestra identidad personal.
¿Es necesario las clases de Educación religiosa escolar?
Desde mi contexto, puedo decir que no son necesarias; si la pensamos como una clase.
¿Cómo es la educación religiosa en México?
En mi camino dentro del acompañamiento de la Educación Religiosa, hemos diseñado algunas herramientas, programas y espacios que hacen que la Educación Religiosa, sea un eje trasversal dentro de la maya curricular de las escuelas y no una asignatura. Es decir, la educación de la Fe, no se puede limitarse a una catequesis escolar de 45 min. Como colegios Maristas tenemos el compromiso de Educar Evangelizando.
Todo espacio es un motivo para encontrarse con Dios, para revelar la Fe, para soñar y creer. Poco a poco las asignaturas que hablan de moral, filosofía, ciudadanía, ecología, economía, historia…. nos han servido de pretexto para poder introducir temas relacionados con la catequesis, la solidaridad, la fe, el servicio.
La catequesis tradicional es un proyecto, en el cual los alumnos experimentan su fe (lo ven, lo juzgan y lo celebran). Tratamos de tener espacios que junto con la Pastoral Marista ayudan a celebrar la fe del niño o el adolescente, como por ejemplo los espacios de meditación, oración y reflexión de la palabra, pero sobre todo que nos permita tener un contacto con la realidad y una respuesta (Proyecto de Aprendizaje y Servicio Marista). Nos falta mucho, pero en los colegios que se empieza a aplicar parece que el niño, adolescente y el joven encuentran más sentido de su propia educación en la fe.
miércoles, 23 de diciembre de 2020
PROVINCIA MARISTA NORANDINA
ESCOLASTICADO 2020
La comunidad del escolasticado de la Provincia Marista Norandina, comparte sus experiencias de estudios, vida comunitaria y misión durante este año 2020.
Primer Semestre:
lunes, 14 de diciembre de 2020
RENOVACIÓN DE VOTOS 2020
RENOVACIÓN DE VOTOS TEMPORALES 2020
- Juan Bolaños Ordoñez.
- Juan Sebastián Herrera.
- Duberney Giraldo.
- Henry Araujo.
- Alexnnys José Flores.
- Andrés Felipe Robles.
- Duván Felipe Correa.
- Juan Pablo Burgos.
- Francisco José Ruiz.
- Michael Alexander Anamá.
- Junior Vinicio Jaramillo.
- Oscar Alexander Bolivar.
domingo, 29 de noviembre de 2020
CANCIÓN: VIVIR
VIVIR
domingo, 8 de noviembre de 2020
LIBRO: EL ARTE DE LA FELICIDAD.
Ahora mismo estoy escuchando la Sonata N.1 para violín de Johann Sebastian Bach. Una obra increíble en todos los sentidos, con emociones, colores y sabores incomparables. Para mí, es un pedacito del Reino Celestial: un metafísico viaje entre dimensiones que resulta en un estado de fruición total. ¿Qué es? Se siente como satisfacción, placer, tranquilidad y agitación al mismo tiempo, porque puede llamarse: felicidad.
Como en esta ocasión, he experimentado la felicidad al igual que (ojalá) todos los seres vivos. Sin embargo, jamás he reparado en ella: está ahí sin estudiarse. Nos concentramos en las ocupaciones y devociones de la vida mientras ignoramos muchos aspectos beneficiosos. Es decepcionante reconocer que un concepto tan primitivo y común, lo tomemos por sentado – así lo hacemos con otros–. No obstante, un estimado profesor de Religión precisó en cavilar acerca del sentimiento que me provocan las fugas de Bach y demás cosas, mediante el libro “El Arte de la Felicidad”.
La obra solo es un compendio de conversaciones entre un psicólogo y un hombre llamado Dalai Lama, cuya existencia me resbalaba. Aún así, el libro me ha provocado varias epifanías y ahora le agradezco enormemente al líder budista. Sus ideales son tan prácticos, elementales y a la vez tan profundos, que resulta asombroso deleitarse con unas parvas frases parafraseadas.
En principio, el anciano sabio afirma que el propósito de vida es buscar la felicidad mediante la disciplina mental que supone. Entonces, durante toda la obra expone cómo alcanzar este sentimiento divino, los factores que la propician, los que no, los conceptos que mantienen relación y mucho más.
Es interesantísimo razonar su veracidad: todos queremos la felicidad. Independientemente de nuestra opinión siempre es lógico asumir un deseo de vivir bien. Nadie lo negará. Sin embargo, es menester definir la felicidad para adentrarnos en su escrutinio. Por ello, el Dalai Lama apunta a varios componentes de la emoción, como presentar un estado mental sereno, paz y satisfacción interior, compasión, deseo útil, (in)dependencia de los demás, intimidad, salud, motivación, meditación, iluminación, entre otros.
Sin embargo, el que más me ha impactado es el sufrimiento, un estado que consideramos antinatural, rechazable y acuciosamente eludible. El Dalai Lama cree todo lo contrario, sosteniendo su importancia a la hora de verlo como un factor de felicidad. Él piensa que en el sufrimiento moralizamos a los otros, llenando nuestros pensamientos y acciones de compasión. ¿Acaso estamos destinados a sufrir? ¿Acaso no nos habían prometido una vida de amor? ¿Por qué debemos pagar el alto precio de la felicidad?
El argumento del sabio parece descabellado. ¿Cómo que nos está obligando a sufrir? No se preocupe porque la explicación es sencilla. Al sufrir, la tristeza invade el alma y el corazón se quema mientras la autoestima desaparece. No obstante, de esa flébil derrota nace una cascada de humildad, que lleva al altruismo, que lleva a la compasión, que lleva al humanismo, que lleva a la sana convivencia, que lleva al bienestar, que lleva a la felicidad. De esta manera, se aplica lo dicho por el maestro.
Este libro es una guía
espiritual para la senda de cada uno. Por ello, saco elementos de allí pero que
a su vez me invitan a reflexionar y concluir los propios. En estos días he
pensado (sí, lo he hecho) y me doy cuenta de un fenómeno repetitivo: hay balance.
Seguramente me estoy enloqueciendo, pero creo firmemente que estamos en equilibro emocional, de alguna manera. Tenemos en igual éxitos y fracasos, la risa conlleva lágrimas, la tranquilidad indica estrés, la decepción sugiere amor, etc. Así, una gran felicidad se paga con un gran sufrimiento: ambos se complementan para lograr una ponderación absoluta. No es extraño que varias religiones orientales, indígenas hasta películas adopten el tema.
Por otro lado, el componente humano de Dalai Lama merece reflexión. A través de sus fuentes de felicidad busca siempre recordarnos que todos somos seres humanos se deben comprender como iguales. El guía espiritual habla sobre amar a su enemigo, aceptar el cambio, mejorar sus relaciones sociales, practicar la paciencia, escuchar las opiniones y mucho más. Estos temas comparten algo en común: buscan paz. Un valor tan perdido que significa más que la ausencia de violencia, ya que se necesita de una confianza mutua y una total desmilitarización tanto física como espiritual.
En diferente instancia se encuentra la herramienta propuesta para superar los obstáculos. Personalmente, jamás medito y me doy cuenta que debería hacerlo – las únicas meditaciones que he familiarizado son las de Massenet y Tchaikovsky–. Según el sabio, a través de esa abstracción se logra mirar al mundo de una forma distinta, abriendo el alma y permitiendo que la felicidad verdaderamente invada nuestra cotidianidad. Enseña técnicas que parecen ser útiles.
Para concluir, quisiera
destacar que la búsqueda de la felicidad no es tarea fácil. Es lindo sentarme
escribir como todos los domingos una columna que invite a la reflexión, pero
aplicar las ideas de Dalai Lama es complicado. Sin embargo, en medio
del balance y con mucha
práctica, sé que es posible. Disfrutaré naturalmente lo que me hace feliz, las
sonatas de Bach me seguirán alegrando el rato y quizás, algún día pueda alcanzar
este estado mental. Lo sé…este libro es para leerlo repetidamente. Hasta una
próxima ocasión.
Si deseas leer más escritos del autor, puedes visitar su columna “Opinión E Incertidumbre”
ENTRADA DESTACADA
EL PODER DE LAS MITOLOGÍA POR DIANA URIBE
MITOS Y LEYENDAS DEL MUNDO: El poder de las mitologías por Diana Uribe … particularmente tengo una gran afición por los mitos, por las mit...
ENTRADAS POPULARES
-
Las bienaventuranzas de los jóvenes Bienaventurados ustedes, jóvenes, que llevan la dimensión de novedad y de creatividad. ¡Serán vida que c...
-
AÑO: 2019. DIRECTOR: Chiwetel Ejiofor. DURACIÓN : 1h 53min. GÉNERO: Drama. RESUMEN: " Un chico de la República d...
-
PELÍCULA: LA TEORÍA DEL TODO AÑO: 2014. DIRECTOR: Deborah Saban, James Marsh, Sylvia Parker. DURACIÓN: 2h. 03min. GÉNERO: Biográfica, dr...